Zwei Mainzer Gymnasien glänzen beim Bundeswettbewerb Informatik mit Gold

Zwei Mainzer Gymnasien glänzen beim Bundeswettbewerb Informatik mit Gold

Zwei Gymnasien in Mainz, die schule, haben bei Deutschlands renommiertem Informatik-Wettbewerb Spitzenplatzierungen erreicht. Beim Bundeswettbewerb Informatik (BwInf) wurden bundesweit nur 24 Schulen ausgezeichnet – darunter sowohl das Gymnasium Mainz-Oberstadt als auch das Kurfürstliche Schloss Gymnasium. Ihr Erfolg ist das Ergebnis monatelanger intensiver Wettbewerbe, an denen Hunderte Schülerinnen und Schüler aus dem ganzen Land teilgenommen haben.

In diesem Jahr traten beim BwInf 1.626 Teilnehmerinnen und Teilnehmer in drei anspruchsvollen Runden gegeneinander an. Von 437 beteiligten Schulen erhielten lediglich 24 die Goldene BwInf-Schulauszeichnung – darunter die beiden Mainzer Einrichtungen. Das Kurfürstliche Schloss Gymnasium sicherte sich Gold beim BwInf und Silber beim Jugendwettbewerb Informatik, während das Gymnasium Mainz-Oberstadt eine Goldauszeichnung für eine seiner Schülerinnen erhielt – eine von nur sechs bundesweit.

Beide Schulen tragen den Titel Informatik-Profilschule, was ihren Schwerpunkt auf digitale Bildung unterstreicht. Rheinland-Pfalz hat dieses Engagement weiter gestärkt, indem es verpflichtende Informatik-Kurse einführte und die KI-Plattform fobizz zur Unterstützung von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern nutzt. Bildungsminister Sven Teuber würdigte die Leistungen der Jugendlichen und bezeichnete ihre Ergebnisse als "Maßstab für Spitzenleistungen".

Die Maßnahmen des Landes zielen darauf ab, die Wettbewerbsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler in künftigen Runden des Bundeswettbewerbs zu sichern. Angesichts der wachsenden Bedeutung digitaler Kompetenzen hoffen Verantwortliche, dass diese Initiativen auch in den kommenden Jahren starke Leistungen fördern werden.

Die Auszeichnungen festigen den Ruf von Mainz als aufstrebenden Standort für Informatik-Bildung. Die beiden Schulen gehören nun zu einem exklusiven Kreis von Einrichtungen, die für die Förderung von Top-Talenten in diesem Bereich anerkannt sind. Landesweite Programme und schulische Schwerpunktsetzungen dürften eine Schlüsselrolle dabei spielen, diesen Schwung beizubehalten.