Neue nachhaltige Schule eröffnet: Barrierefreiheit trifft auf moderne Technik
Hannah Brandt
Neue nachhaltige Schule eröffnet: Barrierefreiheit trifft auf moderne Technik
Neubau einer Schule eröffnet: Nachhaltig, barrierefrei und zukunftsorientiert
Ein neu fertiggestelltes Schulgebäude hat seine Pforten geöffnet – geplant mit den Schwerpunkten Nachhaltigkeit und Barrierefreiheit. Das Projekt ersetzt verlorene Multifunktionsräume und bietet moderne Klassenzimmer, Verwaltungsbereiche sowie verbesserte Einrichtungen für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler gleichermaßen.
Der Neubau entstand während des laufenden Schulbetriebs, was eine präzise Planung und enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung erforderte. Das Unternehmen Plansite Integral Design & Engineering begleitete den gesamten Prozess – von der architektonischen Gestaltung über den Holzbau bis hin zur technischen Gebäudeausrüstung.
Das Gebäude wurde in nachhaltiger Holzrahmenbauweise errichtet, wobei die Decken aus Brettsperrholzplatten (CLT) bestehen: 28 Zentimeter stark im Zwischengeschoss und 24 Zentimeter im Obergeschoss. Eine Photovoltaikanlage erzeugt mindestens 32 kWp, während eine Luft-Wärmepumpe für Heizung und Kühlung sorgt. Jeder Klassenraum ist mit einer dezentralen Lüftungsanlage ausgestattet, die für angenehme Temperaturen und frische Luft sorgt.
Ein zentrales Anliegen war die Barrierefreiheit: Ein Aufzug und die nahtlose Anbindung an die bestehenden Geschossebenen ermöglichen eine hindernisfreie Bewegung im gesamten Gebäude. Der Entwurf umfasst einen eingeschossigen Verwaltungsbereich und einen zweigeschossigen Klassenzimmertrakt. Im Inneren bieten die neuen Räumlichkeiten vier Klassenzimmer, zwei Inklusionsräume, zwei Differenzierungsräume für individualisiertes Lernen, ein Lehrerzimmer, ein Schulsekretariat sowie modernisierte Sanitäranlagen.
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Das fertige Gebäude dient nun als voll zugänglicher, energieeffizienter Ort für Unterricht und Verwaltung. Durch die nachhaltige Bauweise und die modernen Ausstattungsmerkmale profitieren Schüler wie Lehrkräfte langfristig von den neuen Möglichkeiten.
