32 Kinder erobern mit Musiktheater die Bühne im Schloss Rheinsberg
Ein einzigartiges Musiktheaterprojekt bringt 32 Kinder aus ländlichen Förderschulen zusammen
Unter der Leitung der Musikakademie Rheinsberg entstand ein besonderes Projekt, das 32 Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf aus ländlichen Schulen vereinte. Den Höhepunkt bildete die Aufführung „Könige und Königinnen – Ein musikalischer Staatsstreich“. Die jungen Teilnehmer:innen zwischen 11 und 16 Jahren erkundeten Kreativität durch Klang, Bewegung und Erzählungen – weit über den klassischen Unterricht hinaus.
Ursprünglich als „Werkstatt Quillo“ von Musiker:innen des Ensemble Quillo in Falkenhagen ins Leben gerufen, sollte das Projekt zeitgenössische Musik in ländlichen Regionen zugänglicher machen. Daraus entwickelte sich „Musiktheater 360°“, ein Programm, das sozial benachteiligten Kindern durch Musiktheater eine Stimme verleiht. Statt klassischer Notation übersetzen sie Melodien in gemalte Bilder, Worte oder körperliche Bewegungen.
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Während einer intensiven Probenwoche im Schloss Rheinsberg entstand die Aufführung. Ein prägnantes Bild zeigt eine Gruppe Mädchen mit selbstbemalten Stäben, den „Regenmachern“. Gefüllt mit Kieseln erzeugen diese farbenfrohen Instrumente beim Schwenken das Geräusch fallenden Regens. Eine andere Szene nimmt eine düstere Wendung: Ein entenartiges Wesen jagt und verschlingt in einer traumhaften Sequenz ein Mädchen.
Doch das Stück hat auch heitere Momente, etwa eine komische Nachrichtensendung. Die Figur Ente Kross als Nachrichtensprecher fordert das Publikum auf, eine Nummer mit den Endziffern 6 und 7 anzurufen. Zwei Teilnehmerinnen, Fieby und Helene von der Clara-Zetkin-Schule, präsentierten derweil ihre spielerischen Herrschaftsideen für ihre Stadt – etwa die Einführung von Koalas und kostenlosem Eis – trotz einer anstehenden Deutschprüfung in derselben Woche.
Lehrkräfte des Projekts berichten, wie sie ihre Schüler:innen in neuem Licht sahen. Die Kinder lernten, dass unkonventionelles Denken kein Fehler ist, sondern sie bestärkt, eigene Regeln aufzustellen und kreative Entscheidungen zu treffen.
„Musiktheater 360°“ zeigt, wie zeitgenössische Musik junge Menschen auf unerwartete Weise begeistern kann. Mit Methoden wie visueller Notation und partizipativer Aufführungspraxis bietet es Kindern mit Förderbedarf eine Plattform, ihre Ideen auszuprobieren. Die Abschlussvorstellung im Schloss Rheinsberg ist nicht nur ein künstlerischer Erfolg, sondern auch ein Schritt hin zu einer inklusiveren kulturellen Bildung.
